初中生物面试试讲《人的生殖》答辩题目及答案

1.本节课的教学目标是什么?
【参考答案】
【知识与技能】
了解及胚胎发育过程。
【过程与方法】
通过利用插图描述胚胎发育过程，培养语言表达能力和识图能力。
【情感态度与价值观】
通过生育和养育的了解，增强敬爱父母的情感。
2.胚胎发育过程，胚胎需要和母体进行物质交换，整个过程中进行物质交换的器官是什么?进行怎样的物质交换?
【参考答案】
整个胚胎发育阶段胚胎与母体进行物质交换的器官是胚盘。胚盘呈扁圆形，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连，是胎儿与母体进行物质交换的通道，胚盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胚盘从母体血液里获得养料和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胚盘排到母体的血液里，由母体排出体外。
3.针对本节课，你采用的教学方法是什么?这样的教学方法有什么好处?
【参考答案】
根据对教材以及学情的分析，本节课我采用了如下的教学方法：
直观教学法：在讲授胎儿发育的过程这一知识点时通过视频教学，让学生直观的观察胚胎发育的几个阶段，增强学生的感性认识，对胚胎发育这一抽象的知识有了具象的了解，符合学生的认知并突破了本节课的教学难点。
合作探究法：本节课的内容难度不大，重点胚胎发育的过程，为了突破这一重难点，我在这一部分设置了小组讨论、合作探究的方法，通过这一教学方法增强了学生的合作交流能力，让每一位学生都参与到课堂中来，充分调动了课堂气氛，体现了学生是课堂上的主人。